साक्षात्कार

साक्षात्कार

भूमिका 

किसी व्यक्ति के व्यक्तित्व को केवल उसके पद, पुरस्कार या उपलब्धियों से नहीं आँका जा सकता; उसके जीवन का वास्तविक परिचय उसके विचारों, संवेदनाओं और कर्मों में छिपा होता है। कुछ लोग सेवानिवृत्ति के बाद विश्राम का जीवन चुनते हैं, जबकि कुछ ऐसे भी होते हैं जो जीवन के प्रत्येक नए पड़ाव को नई ऊर्जा, नई सीख और नए संकल्प के साथ जीते हैं। ऐसी ही बहुआयामी शख्सियत हैं अनीता यादव—एक समर्पित शिक्षिका, संवेदनशील साहित्यकार, सक्रिय समाजसेवी, पशु-कल्याण की सजग प्रहरी, खेलप्रेमी और आध्यात्मिक साधिका।

शिक्षा से लेकर साहित्य, समाजसेवा से लेकर खेल और आत्मिक साधना तक, उनके जीवन का प्रत्येक अध्याय प्रेरणा की एक नई कहानी कहता है। आखिर वह कौन-सी सोच है जिसने उन्हें सेवानिवृत्ति के बाद भी निरंतर सक्रिय बनाए रखा? साहित्य उनके लिए क्या मायने रखता है? समाज और पशु-सेवा के प्रति उनका समर्पण कहाँ से जन्म लेता है? और आज की युवा पीढ़ी के लिए उनके अनुभवों में कौन-से जीवन-सूत्र छिपे हैं?

इन्हीं प्रश्नों के उत्तर खोजने का एक विनम्र प्रयास है यह विशेष संवाद। आइए, मिलते हैं अनीता यादव जी से और जानते हैं उनके जीवन-सफर, साहित्य-साधना, सेवा-भाव और सकारात्मक जीवन-दृष्टि की प्रेरक कहानी—उनकी अपनी जुबानी।

यदि यह साक्षात्कार "उलझन सुलझन" जैसे साहित्यिक या सामाजिक मंच पर प्रकाशित होना है, तो भूमिका को और अधिक पत्रकारिता-शैली तथा भावनात्मक प्रभाव के साथ भी प्रस्तुत किया जा सकता है।

"सेवा, सृजन और संवेदना ही जीवन की सच्ची उपलब्धियाँ हैं"

सेवानिवृत्त अध्यापिका, साहित्यकार एवं समाजसेवी अनीता यादव से विशेष बातचीत

प्रश्न १. सर्वप्रथम आपके बचपन और पारिवारिक परिवेश के बारे में कुछ बताइए।

उत्तर : "मेरा जन्म २३ जनवरी १९६२ को अजमेर में हुआ। बचपन से ही घर में शिक्षा, संस्कार और मानवीय मूल्यों का वातावरण था। परिवार ने सदैव मुझे सीखने, आगे बढ़ने और समाज के प्रति उत्तरदायी बनने की प्रेरणा दी। यही संस्कार आगे चलकर मेरे व्यक्तित्व की सबसे बड़ी पूँजी बने। मुझे अपने घर में पिताजी और भाइयों का भरपूर स्नेह/ प्यार मिला। बचपन में ही माँ स्वर्ग सिधार गई थीं। (गोदी में रही होऊँगी मैं) अपने भाई-बहन और पिता के साए में पली हूंँ।"

प्रश्न २. अध्यापन को आपने अपने जीवन का लक्ष्य कैसे बनाया?

उत्तर : "मेरे लिए अध्यापन केवल एक नौकरी नहीं, बल्कि समाज निर्माण का माध्यम था। मेरा विश्वास है कि एक शिक्षक केवल विषय नहीं पढ़ाता, बल्कि जीवन जीने की कला भी सिखाता है। विद्यार्थियों के बीच रहकर मैंने स्वयं भी बहुत कुछ सीखा। उनकी सफलताएँ आज भी मुझे सबसे बड़ा पुरस्कार प्रतीत होती हैं।"

प्रश्न ३. साहित्य के प्रति आपका झुकाव कब और कैसे हुआ?

उत्तर : "साहित्य के प्रति मेरा आकर्षण छात्र जीवन से ही था। मन में उठने वाले भाव स्वतः शब्दों का रूप लेने लगे। वर्ष 1980–81 में मेरी पहली कहानी "मार्टिन दी" कॉलेज मैगज़ीन में प्रकाशित हुई। वही मेरे साहित्यिक जीवन का पहला पड़ाव था। उसके बाद लेखन निरंतर चलता रहा।"

प्रश्न ४. आप कहानी, कविता, मुक्तक, गीत और श्रेणीकाएँ लिखती हैं। इनमें आपको सबसे अधिक आनंद किस विधा में मिलता है?

उत्तर : प्रत्येक विधा की अपनी अलग आत्मा होती है। जब मन में कोई घटना गहराई से उतरती है तो वह कहानी बन जाती है। भावनाएँ उमड़ती हैं तो कविता या गीत का रूप ले लेती हैं। कभी-कभी कुछ पंक्तियाँ ही पूरे जीवन का सार कह देती हैं और वे मुक्तक बन जाती हैं। इसलिए मैं किसी एक विधा तक स्वयं को सीमित नहीं मानती।

प्रश्न ५. आपकी रचनाएँ विभिन्न पत्र-पत्रिकाओं में प्रकाशित हुई हैं। इस अनुभव को आप कैसे देखती हैं?

उत्तर : "किसी भी लेखक के लिए पाठकों तक पहुँचना सबसे बड़ा संतोष होता है। दैनिक नवज्योति और सरिता जैसी पत्र-पत्रिकाओं में प्रकाशित होना मेरे लिए प्रेरणा का स्रोत रहा। इससे लेखन के प्रति मेरा विश्वास और दृढ़ हुआ।"

प्रश्न ६. सेवानिवृत्ति के बाद भी आपका जीवन अत्यंत सक्रिय है। इसका रहस्य क्या है?

उत्तर : "मेरा मानना है कि जीवन में सेवानिवृत्ति केवल नौकरी से होती है, कर्म से नहीं। जब तक शरीर और मन साथ दें, तब तक समाज के लिए कुछ न कुछ करते रहना चाहिए। सक्रिय रहना ही जीवन को सार्थक बनाता है।"

प्रश्न ७. वर्तमान में आप पशु कल्याण के क्षेत्र में भी कार्य कर रही हैं। इस दिशा में कैसे जुड़ीं?

उत्तर : "पशु भी हमारी तरह संवेदनशील प्राणी हैं। उनकी पीड़ा को समझना और उनके लिए कार्य करना मानवता का ही विस्तार है। प्रेरणा फाउंडेशन फॉर एनिमल वेलफेयर के साथ जुड़कर मुझे अनेक सेवा कार्य करने का अवसर मिला। यह मेरे लिए आत्मिक संतोष का विषय है।"

प्रश्न ८. आपको समाज सेवा के लिए अनेक सम्मान प्राप्त हुए हैं। इन्हें आप किस दृष्टि से देखती हैं?

उत्तर : "सम्मान किसी भी व्यक्ति के लिए प्रेरणा होते हैं, लेकिन मेरा विश्वास है कि सेवा सम्मान पाने के लिए नहीं, बल्कि मन की संतुष्टि के लिए होनी चाहिए। यदि मेरे छोटे-से प्रयास से किसी के जीवन में मुस्कान आती है, वही मेरे लिए सबसे बड़ा सम्मान है।"

प्रश्न ९. खेलकूद प्रतियोगिताओं में स्वर्ण और रजत पदक प्राप्त करना वास्तव में प्रेरणादायक है। इसके पीछे क्या संदेश देना चाहेंगी?

उत्तर : "स्वस्थ शरीर और सकारात्मक मन जीवन की सबसे बड़ी संपत्ति हैं। उम्र कभी भी उत्साह की सीमा नहीं होती। यदि इच्छाशक्ति मजबूत हो तो व्यक्ति किसी भी आयु में नई उपलब्धियाँ प्राप्त कर सकता है। मैं चाहती हूँ कि विशेषकर महिलाएँ स्वयं के स्वास्थ्य और आत्मविश्वास पर ध्यान दें।"

प्रश्न १०. आपने रेकी और टैरो कार्ड का भी अध्ययन किया है। इनसे आपको क्या सीख मिली?

उत्तर : "रेकी ने मुझे आत्मिक शांति, सकारात्मक ऊर्जा और जीवन को संतुलित दृष्टि से देखने की प्रेरणा दी। टैरो कार्ड अध्ययन ने आत्मचिंतन और मनोवैज्ञानिक समझ को और गहरा किया। मेरा मानना है कि बाहरी विकास के साथ आंतरिक विकास भी उतना ही आवश्यक है।"

प्रश्न ११. आज के युवा साहित्यकारों और शिक्षकों को आप क्या संदेश देना चाहेंगी?

उत्तर : "खूब पढ़िए, निरंतर सीखिए और जीवन को निकट से देखिए। साहित्य केवल शब्दों का खेल नहीं, बल्कि संवेदनाओं की साधना है। शिक्षक और लेखक दोनों समाज के पथप्रदर्शक होते हैं, इसलिए उन्हें अपने आचरण और विचारों से भी प्रेरणा देनी चाहिए।"

प्रश्न १२. आपके जीवन का मूल मंत्र क्या है?

उत्तर : "मेरा विश्वास है कि जीवन का वास्तविक सौंदर्य सेवा, संवेदना, सृजन और सकारात्मक सोच में है। यदि हम किसी के जीवन में आशा का दीप जला सकें, किसी पीड़ित का सहारा बन सकें और अपने कर्मों से समाज में सकारात्मक परिवर्तन ला सकें, तो यही सबसे बड़ी उपलब्धि है। मनुष्य का परिचय उसके पद से नहीं, बल्कि उसके कर्म और व्यवहार से होता है।"

समापन 

अनीता यादव का व्यक्तित्व इस बात का जीवंत उदाहरण है कि एक शिक्षिका जीवन भर शिक्षिका ही रहती है। वह केवल विद्यालय की चारदीवारी तक सीमित नहीं रहती, बल्कि साहित्य के माध्यम से विचारों को दिशा देती है, समाजसेवा से संवेदनाओं को जीवित रखती है, खेलों से ऊर्जा का संदेश देती है और आध्यात्मिक साधना से जीवन में संतुलन स्थापित करती है। उनका जीवन यह संदेश देता है कि सच्ची सफलता पद, प्रतिष्ठा या पुरस्कार में नहीं, बल्कि निरंतर सीखने, सृजन करने और समाज के लिए उपयोगी बने रहने में निहित है।

सूचना स्रोत

पाठ्य विस्तार और प्रस्तुति