📖 साक्षात्कार : शालिनी अग्रवाल ‘चकोर

प्रस्तावना

हिंदी साहित्य और शिक्षा, दोनों ही समाज की आत्मा को गढ़ने वाले स्तंभ हैं। इन्हीं दोनों स्तंभों पर समान रूप से साधिकार और संवेदनशीलता के साथ कार्य कर रही हैं अजमेर की वरिष्ठ हिंदी शिक्षिका एवं साहित्यकार शालिनी अग्रवाल ‘चकोर’। एक ओर वे पिछले चौबीस वर्षों से शिक्षण के क्षेत्र में विद्यार्थियों को भाषा का संस्कार दे रही हैं, वहीं दूसरी ओर कविता, कहानी और लघुकथा लेखन के माध्यम से समाज और मानवीय संबंधों की गहन पड़ताल कर रही हैं। मंचीय गतिविधियों से लेकर अंतरराष्ट्रीय स्तर तक सक्रिय शालिनी जी का उद्देश्य भावी कवियों को मंच देना और हिंदी साहित्य की परंपरा को नई पीढ़ी से जोड़ना है। प्रस्तुत साक्षात्कार में हम उनके शिक्षण, लेखन और साहित्यिक यात्रा के विविध पहलुओं को जानने का प्रयास कर रहे हैं।

✨ आइए, शब्दों और संवेदनाओं की इस यात्रा में उनके साथ कदम से कदम मिलाएँ।

📖 साक्षात्कार : शालिनी अग्रवाल ‘चकोर’

प्रश्न 1. शालिनी जी, सबसे पहले आप अपने बारे में संक्षेप में बताइए।

उत्तर: "मैं शालिनी अग्रवाल ‘चकोर’ हूँ और पिछले उन दी वर्षों से अजमेर के मयूर स्कूल में हिंदी विषय की वरिष्ठ शिक्षिका के रूप में कार्यरत हूँ। शिक्षा के साथ-साथ साहित्य मेरा जीवन-धर्म है। कविता, कहानी और लघुकथा लेखन के माध्यम से मैं समाज और संवेदनाओं को अभिव्यक्ति देती हूँ।"

प्रश्न 2. आपने हिंदी शिक्षण को अपने कर्मक्षेत्र के रूप में क्यों चुना?

उत्तर: "हिंदी हमारी मातृभाषा है और इसे संवारना, सिखाना मेरे लिए सौभाग्य की बात है। मैं मानती हूँ कि भाषा सिर्फ संवाद का माध्यम नहीं, बल्कि संस्कारों और संस्कृति का आधार है।"

प्रश्न 3. शिक्षण के साथ-साथ लेखन में आपकी यात्रा कैसे शुरू हुई?

उत्तर: "वैसे तो पढ़ाते-पढ़ाते ही शब्दों से गहरा लगाव हो गया था। विद्यार्थियों को कविता और कहानी समझाते-समझाते मेरी खुद की रचनात्मकता भी आकार लेने लगी थी लेकिन इसे मूर्त रूप तब मिला जब कैंसर की सर्जरी के बाद अस्पताल में उन सेवाकर्मियों के प्रति नतमस्तक होने को जी हो आया जो दिन रात निस्वार्थ भाव से आपके स्वस्थ होने की कामना करते हैं।बस उन्हें धन्यवाद देने के लिए कीमोथेरेपी के दौरान ही लिखना शुरू किया,कैंसर ठीक हो गया पर लिखने का रोग लग गया और धीरे-धीरे कविता और कहानी लेखन जीवन का अभिन्न हिस्सा बन गया।"

प्रश्न 4. आपके लेखन की मुख्य विशेषता क्या है?

उत्तर: "मैं समसामयिक और ज्वलंत मुद्दों पर लिखना पसंद करती हूँ। मेरी कविताओं और कहानियों में सामाजिक सरोकार, मानवीय रिश्ते और जीवन के विविध रस स्पष्ट रूप से झलकते हैं।"

प्रश्न 5. आपने विद्यालय स्तर पर कवि सम्मेलन शुरू करने का बीड़ा क्यों उठाया?

उत्तर: "मेरा मानना है कि भविष्य के कवियों का जन्म विद्यालय की गतिविधियों से ही होता है। बच्चों को मंच देकर उनकी रचनात्मकता को प्रोत्साहित करना आवश्यक है। यही उद्देश्य लेकर मैंने विद्यालय में कवि सम्मेलन की नींव रखी।"

प्रश्न 6. आपकी प्रकाशित रचनाओं में कौन-सी आपको विशेष प्रिय है?

उत्तर: "आज फिर दिया जलाना है" मेरी प्रिय कृति है। इसमें जीवन के अंधेरे में आशा का दीप जलाने का संदेश है।इसके अतिरिक्त अभी मेरी एक कहानी 'दीवार की आखिरी ईंट' भी जल्दी प्रकाशित होने जा रही है जो अपनी विशेष काल्पनिकता के कारण मुझे अत्यधिक प्रिय है।"

प्रश्न 7. मॉरीशस के विश्व हिंदी सचिवालय में सम्मानित होने का अनुभव कैसा रहा?

उत्तर: "वह मेरे जीवन का अविस्मरणीय क्षण था। अपनी भाषा और साहित्य के लिए अंतरराष्ट्रीय स्तर पर सम्मान मिलना वास्तव में प्रेरणादायक है।"

प्रश्न 8. कहानी लेखन में आपके प्रिय विषय कौन से होते हैं?

उत्तर: "मैं समाज के आसपास घटित छोटी-छोटी घटनाओं से कहानी रचती हूँ। रिश्तों की नमी, संवेदनाओं की कसक और सामाजिक विडंबनाएँ मेरी कहानियों की मुख्य धुरी होती हैं।"

प्रश्न 9. हिंदी भाषा के प्रचार-प्रसार के लिए आप किस प्रकार प्रयासरत हैं?

उत्तर: "मैं फेसबुक लाइव, ई-पत्रिकाएँ, अंतरराष्ट्रीय मुशायरे और विभिन्न मंचों पर कविता पाठ करके हिंदी को अधिकाधिक लोगों तक पहुँचाने का कार्य करती हूँ।"

प्रश्न 10. शिक्षा और लेखन में संतुलन बनाए रखना कितना चुनौतीपूर्ण होता है?

उत्तर: "यह चुनौतीपूर्ण अवश्य है, परंतु जब किसी कार्य में आनंद मिलता है तो समय प्रबंधन अपने आप हो जाता है। दोनों क्षेत्र एक-दूसरे को ऊर्जा प्रदान करते हैं।"

प्रश्न 11. आपको 'समर्थ हिंदी शिक्षक सम्मान' से भी नवाज़ा गया, इसका आपके लिए क्या महत्व है?

उत्तर: "यह सम्मान मेरे शिक्षण कार्य की स्वीकृति है। इससे यह विश्वास और गहरा हुआ कि मैं सही दिशा में कार्य कर रही हूँ।"

प्रश्न 12. साहित्यिक û में विद्यार्थियों की भागीदारी को लेकर आपका क्या दृष्टिकोण है?

उत्तर: "विद्यार्थियों को रचनात्मक मंच देने से उनमें आत्मविश्वास और संवेदनशीलता दोनों विकसित होते हैं। मैं उन्हें लेखन, वाचन और विचार अभिव्यक्ति के अवसर प्रदान करती हूँ।"

प्रश्न 13.आपके अनुसार आज के समय में हिंदी साहित्य की सबसे बड़ी आवश्यकता क्या है?

उत्तर: "साहित्य को युवाओं से जोड़ना सबसे बड़ी आवश्यकता है। अगर युवा पीढ़ी हिंदी साहित्य से जुड़ेगी तो भाषा और संस्कृति दोनों सुरक्षित रहेंगी।"

प्रश्न 14. आपकी सबसे बड़ी प्रेरणा कौन रही है?

उत्तर: "मेरी प्रेरणा मेरा परिवार, मेरे विद्यार्थी और पाठक हैं। उनकी प्रतिक्रिया ही मुझे निरंतर लिखने और सिखाने की शक्ति देती है।"

प्रश्न 15. आने वाले समय के लिए आपकी क्या योजनाएँ हैं?

उत्तर: "मैं चाहती हूँ कि विद्यालयों में साहित्यिक मंच और मजबूत हों, और मैं अपनी कविताओं और कहानियों को पुस्तक रूप में संकलित करूँ ताकि आने वाली पीढ़ियाँ उससे लाभान्वित हो सकें, और हिंदुस्तान में हिंदी की गूँज सदैव कायम रह सके।"

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